→２０１８年度　各地区教育懇談会日程

　6月16日（土）、明海大学浦安キャンパスで関東地区就職懇談会（1～3年生対象）が開催され、206名の保護者が参加した。
　戸澤五月教育後援会会長は「保護者の最大の関心事に就職があると思います。どうすれば学生が夢の実現に向かって力を発揮できるか…この時間が皆さんにとって参考になれば幸いです」と挨拶。続いて安井学長は「大学は就職を『教育の成果』としてとらえています。卒業後こうなりたいという学生の希望を叶えてあげるのが目標です」と話した。

　近年、基礎学力を測る基準の一つとしてSPI試験を導入する企業が増えている。その目的は学生を「落とす」、ふるいにかけるため。SPI対策として大学ではeラーニングシステムを用意。インターネットが繋がる環境であれば受講できるので、スマートフォンを使っていつでもどこでも通学時間などを利用して学習できる。
　この利用状況は記録され、授業の参加率として成績評価の対象にもなっている。自分の成績を知るための模擬テストも無料なので、どんどん利用してほしい。
　
　就職のスケジュールについては、現3年生は昨年と同様、現2年生については東京オリンピックによる影響があるだろうとし、『就職は生きものである』と話す内苑教授は、業種や会社によって、また、世の中の動きによって異なるため、日ごろから情報収集するよう促した。

就職の流れ

　2020年卒（現3年生）のスケジュールを例に説明。今年6月1日より夏のインターンシップの申し込みがスタート、来年3月1日から本選考、6月1日面接解禁といった流れになっているという。ただ、このスケジュールにならわない企業も多く、例えばマスコミや外資系、ＩＴ企業など3月までに内定を出す業界もあり、企業によって全く異なるのが実態だと話した。

インターンシップには参加したほうがいいの？

　インターンシップを実施している企業は73.7%、55.2%の学生が参加している（いずれも2017年度）。今年度はさらに増加傾向であるという。
「結果的には参加した学生のほうが就活に対する満足度が高い。これは企業や業界を知るうえでも、自分を知るうえでも大いに役立ちます」と大家氏。

就活はとにかく「落ちる」もの

　就職サイトでの応募が一般的な今、企業側も効率的な採用を行っている。ある飲料メーカーでは40名の採用に対し、1万4000人がエントリー。そのうちエントリーシート（ES）合格者は2500人、この時点で1万人以上の学生が落ちたことになる。そして面接まで進めたのは500人であることからも、「就活は『とにかく落ちる』ということを学生も保護者も知っておいてほしい」と話した。

保護者はどう子どもをサポートすればいいのか

　親世代とは価値観も環境も経済状況も異なる今、親はどう子どもにアドバイスすればいいのだろう。
大家氏は「想像で答えるよりも、『大学のキャリアサポートセンターに行ってみたら』が一番有効です」と話す。そのうえで、保護者ができることは、励まし、癒し、否定しないこと。
　そして最後に、「どこの会社かではなく、どういう働き方をしたいかが大切だということを伝えてほしい。本人が納得して選んだ会社なのかが重要です。ぜひ、サポーターとして応援してあげてほしい」と結んだ。

磯田：サッカー部に所属していて部活に打ち込んできました。

安藤：大学生活はハードワークでした。勉強、サッカー部、アルバイト、資格勉強をするため、1年生のころは、朝3時に就寝、6時起床という生活をしていました。

野沢：大学の留学制度をすべて利用しました。1年で台湾、2年生で北京に1カ月、3年次は北京に1年行きました。

石原：3年生の前期ごろまではアルバイトばかり。当初、お金を稼ぐことが目的だったのですが、続けるうちに店長と相談し、お客様に喜んでもらうことを考えて仕事をするようになりました。

齋藤：2年次に海外研修制度を利用しイギリスへ。宅建、FPなど資格取得の勉強を頑張り、3年次には学費半額免除となりました。学業は学生時代にしかできないことだと思い、頑張りました。

関村：結婚式場のアルバイトを約2年頑張りました。土日丸一日など拘束時間も長く、体力的にもキツイ職場でしたが、社会の厳しさを知ることができました。新郎新婦の笑顔が励みや原動力になりました。

進路を意識し始めたのはいつごろ、どんなことがきっかけですか？

関村：3年生の12月ごろです。接客業に就きたいと思っていたので、様々な業種を調べたあと、アルバイトをしていたブライダル業界に戻ってきました。

齋藤：3年生時に合同説明会などに参加し、不動産業界に絞らず、インターンシップに参加し始めました。

石原：3年生の6月ごろインターンシップに参加すると、有名大学の優秀な学生と一緒になった。その人たちの意識の高さに自分も刺激され、連絡先を交換し、情報交換するようになりました。

野沢：本格的に意識し始めたのは今年2月ごろ。1月末に留学先から帰ってきたとき、友人の就活状況を知り、焦りを感じました。

安藤：2年生の春、フィリピンに留学したとき。一緒に勉強する仲間が東大など有名大学ばかりで、そんな同じ年の人が先を見越して学んでいる姿を見て、今のままでは社会で役に立たないと意識し始めました。

磯田：今年2、3月ごろから、サッカー部の仲間が説明会などに参加しはじめたことで危機感を感じ、意識し始めました。

在学中にやっておいてよかったこと、やっておけばよかったことは？

磯田：当たり前のことですが、面接とグループワークの練習はやっておいて良かった。SPIの勉強と資格取得をもう少しやっておけば就職先の幅が広がったかも。

安藤：『サウスピーク』という留学先をおすすめしたい。本気度がすごく、3週間の滞在で人生が変わりました。TOEIC850というスコアもそのおかげです。

野沢：大学の留学制度を利用したこと。履歴書などにも書けるので本当に良かったです。

石原：経済学科の人へのアドバイスとして、進級要件である「経済学検定」を早めに合格しておくこと。そして、就活に有利な別の資格を取る勉強をしてほしい。

齋藤：まずは授業を頑張ることと、1学年に1つ資格を取るようにしていたこと。サークルに所属していればもっとコミュニケーション力がつき、エピソードが作れたかも。

関村：1、2年の間にうまく組み合わせて取れるだけ単位をとる。そうすれば3年生のときインターンシップなどに参加しやすい。4年次の今は、授業が一つもありません。

就活中の親御さんとの関わり方は？

磯田：ホテル業界ということで地方勤務になる可能性があるということを伝えたところ、「自由にやっていいよ」と言われ、リラックスして取り組めた。

安藤：面接に行くと伝えると、母は「楽しそうね、頑張って」、父はインターネットで調べて「その会社、評判が良くない」と対照的だった。やはりマイナスのことを言われると気持ちがナーバスになるのでやめてほしい。

野沢：一切話していなかったが、留学から帰国したばかりだったので、「そろそろだよね」という声かけがいい刺激になった。

石原：両親に愚痴を聞いてもらっていた。子どもを元気づける、やる気を出させる方法を知っている母親に助けられた。

齋藤：「自分で決めなさい」と、口を出さないでいてくれたことがありがたかった。ただ、内々定を数社もらい会社選びに迷ったときには相談に乗ってほしかったです。

関村：一人暮らしなので顔を合わせる機会が少なかったが、落ちたときにはすぐに連絡をくれて励まされました。

• 娘の就職も決まってホッとしているところです。親としては口出しをせず、娘が先生とよく相談しながら就活を進めていたようです。1年に1回先生方にお会いできるのが楽しみで参加していた懇談会の出席も今年で最後なので寂しい気持ちです。（ホスピタリティ・ツーリズム学科4年）
• 就職は決まったのですが、卒業できるのか単位のことが心配で相談しにきました。これまで進級が危ぶまれた時も、先生も職員の方も本当に親切にしてくださり、明海大は温かい大学だなと思っております。（不動産学科4年）
• 明海大はとても開かれた大学で、気になることがあればいつでも相談に乗ってくれました。知人の娘さんに明海大進学を勧めたら、他の学科ですが通っているそうです。懇談会を通じて他の保護者とも知り合えたので、今年で最後なのが寂しいです。（不動産学科4年）
• 単位や出席のことなど直接先生から聞けるのがいいですね。昨年、懇談会に参加したところ、偶然娘の友人の保護者と再会。子どもが大学生になっても、保護者同士のつながりができたのは懇談会のおかげです。（英米語学科2年）

---

　引き続き安井学長による施設紹介が行われ、「今は昔と違って、学生が主体的に学び、課題を解決していくことが求められている」として、教員免許状取得に向けた学習相談スペース『METTS　COMMONS（メッツコモンズ）』や、思い立ったらいつでも外国人の先生と話すことのできる語学学習スペース『MPPEC（エムペック）』などの学修環境を整えていることが紹介された。
　また、学生の健康をサポートするため、食堂でワンコインの朝食提供が行われていることも伝えられた。

　次に、保護者が特に気になる就職活動や学生生活についての報告。鈴木洋州学生支援課長は、悩みを抱えた学生のサポート体制を紹介し、「親御さんは遠くからお子さんを送り出しているので心配もあると思う。気づいた点は何でも私たちに伝えてほしい」と訴えた。
　学内の就職活動については、8月時点で約70％の学生が内定をもらっていると報告。「今、学生に有利な売り手市場だが、企業側は厳選採用」「近年は短期のインターンシップが活発になっており、3年生の夏にはある程度の自己アピールが求められる」などの現状が伝えられた。「企業が学生たちのエピソードで見ているのは、Plan・Do・Seeができる人がどうか。どんな工夫や努力をして何を得たかです。エピソードは何か特別な体験でなくてもいい。学生生活が大事」との言葉にうなずく保護者もいた。
　子どもが就活中の保護者に向けては、「なかなか内定に結びつかない中で、自己否定に陥ってしまうことも。心の支えになってもらいたい」と話し、1・2年生の保護者には、3年次に開催される「キャリアデザイン」の授業や、キャリアサポートセンターの活用方法を紹介した。

　15時半から立食形式で行われた懇親会は、スタートから和やかな雰囲気に。会の中では学生たちのビデオレターが流れた。ゼミの食事会や友人との写真を、食い入るように見つめる保護者たち。「いつもありがとう」の言葉に目を潤ませる母親や、「子どもの大学生活を見たことがなかったから、ありがたい」と話す父親もおり、保護者たちは上映後に渡されたDVDを大切そうに鞄にしまっていた。
　懇親会の最後には、4年生の母親が挨拶。「この会に参加できるのも今年で最後。実は他にも志望校があったが、結果としてここが一番娘のやりたいことに特化している大学だった。この会に参加し、学生たちのことを自分の子どものように考えてくれる大学とわかったので、今も安心してお任せしている。4年間楽しく学ばせてもらった。残りの生活もサポートしていきたい」と話した。

参加者の声

• 前回参加したときに留学の話を聞き、息子に勧めた。行っていい経験ができたようだ。女の子に比べて男の子は何も話してこないので、今日は普段の様子や成績のこと、就活のことが聞けて良かった。（不動産学科3年）
• 今回が2回目の参加。前回参加したときに聞いた就活アドバイスは子どもにも伝えた。大学のことがよく分かり、特に、子どもを支えて最後まで見守ろうとしてくれていることが分かって良かった。今回は4年生だし参加しなくてもいいかなと思ったけれど、感謝を伝えたいと思って参加した。（ホスピタリティ・ツーリズム学科4年）
• 教室の設備や対話を大事にする授業などの話を聞いて、学びの場としてすごく工夫されていることが分かった。大学が子どもたちのことを考えてくれていると感じた。面談では、息子から直接聞けないことも聞けて良かった。（不動産学科・1年）
• 最初は面談で何を聞いていいか分からなかった。でも、いろいろな話が聞けて良かった。娘が大学で頑張っていることもわかった。こういう場があるのは本当にありがたい。（英米語学科2年）
• 先生に聞いたのは、学科の授業内容やTOEICのこと、進路のことなど。就職率や授業のことを聞き、「この学科ってすごいんだな」と改めて思った。（ホスピタリティ・ツーリズム学科1年）

---

• 娘はブライダル業界を目指しているので、その業界のこと、そして就職活動の進め方について話を聞きました。個別に相談ができる機会はとてもありがたいです。以前浦安キャンパスの懇談会に参加した際は同じ学科の上級生の話を聞くこともでき、たくさん質問もさせていただきました。（ホスピタリティ・ツーリズム学科3年）
• 毎年参加していまして、去年は地元と関東とどちらの企業を受けるのがいいかなど、就職活動の相談をさせていただきました。おかげで無事に内定をいただくことができ、そのお礼も兼ねて今年は足を運びました。いつも親身に話を聞いてくださる先生方には本当に感謝しています。（ホスピタリティ・ツーリズム学科4年）
• 娘が授業以外の課外活動に消極的なことが気になって先生に相談しました。親としては学校以外の活動で視野を広げてほしいと思っています。先生からは課外活動が盛んなゼミを選べば授業の一環として外に出る機会が増えるというアドバイスをいただきました。早速子どもに話してみたいと思います。（経済学科2年）
• 男の子なので学校のことを聞いてもあまり教えてくれず、普段の様子が知りたくて参加しました。授業にきちんと行っているのか、成績はどうなのか、気になることを聞けて良かったです。今後のことも見据えて先輩たちの就職先の実績などもうかがい、大変参考になりました。（英米語学科1年）
• 娘は留学を希望しているようなのですが、費用の面を心配して親にははっきりと言ってこなくて。留学にかかる費用のこと、支援制度や留学先の大学のことなどについて詳しく話を聞くことができました。今日うかがったことをふまえて、娘と直接話をしてみようと思います。（中国語学科2年）
• 娘は教員を目指しています。教職課程について詳しく話を聞けるということで参加しました。先生からは今の成績をしっかり維持していこうとアドバイスをいただきました。このように個別の面談までしてくれる大学は他には聞いたことがありません。とてもありがたい機会だと思っています。（英米語学科2年）

---

　また、保護者が最も真剣なまなざしを向けたのが、鈴木洋州学生支援課長の就職に関する情報提供。リクルートワークスが発表した今年の4年生の就職倍率は1.88倍と比較的売り手市場だが、企業が学生をしっかりと選ぶ厳選採用に変わりはなく、学生側の準備が大切であると現状が語られた。特に、企業での体験就業の場『インターンシップ』が各企業で盛んに行われており、正式な採用活動以前に、すでに選考が始まっているとさえ言える状況であるとのこと。「大変な就職活動に挑む子どもたちをぜひ保護者が支えてあげてほしい。心の支えになってあげることは、親にしかできないことですから」と保護者に伝えた。

• 本人は大学が楽しいと言っていましたが、先生から見た生活態度や授業など娘の様子を聞けたらと思い参加。パッと見ただけではわかりづらい成績表の見方も聞くことができ、安心できました。（不動産学科1年）
• 2年生以降、どのようなコースがあってどう進路を決めていけばいいのかや、進級要件のことなどを詳しく聞けました。あまり娘からは連絡が来ないので、このような機会はありがたいです。（英米語学科１年）
• 企業から内定をいただいたのですが、本人は納得できていないようで、まだ就職活動を続けてもいいかどうか伺いました。パソコンなどに疎いもので、懇談会のお知らせを封書でいただけるのはうれしいです。下の子の大学はすべてメールでの連絡で、全然見られていないので…。（ホスピタリティ・ツーリズム学科4年）
• 本人が就職活動に対してまだ乗り気ではないようで、その調子で大丈夫なんだろうかと心配で来ました。わざわざ千葉まで行かなくて済むのが助かります。先生と話したことを帰って娘と電話で話したいと思います。（不動産学科3年）
• 2回ほど帰省しましたが、アルバイトや部活の話ばかりで勉強のことは話してくれなくて。先生とお話しして授業にきちんと出席しているようで安心しました。先生方とお会いでき、大学の雰囲気もよく分かりました。（経済学科1年）

---

　続いて安井利一学長が「われわれは学生たちの夢を実現させてあげたい、またその夢に向かって進んでいく人間力を高めたいと思っています。そのためには保護者の皆さまの支えも必要です」と呼びかけ、「現在の大学では主体的な学びが中心になっています。そしてどのように問題を解決するか…と考えることが非常に重要で、そういった姿に成長することが就職につながっていきます」と話した。

　その後安井学長が大学の施設を紹介。他大学にはあまりないという『中国語同時通訳演習室』など、最新の学修環境を整えていることを説明した。学生食堂では割安な料金で朝食の提供をしていることにも触れ、キャンパス内の全面禁煙などと合わせて、学生たちの健康増進にも尽力していると話した。

　各学科教員との個別面談では熱心に話をする保護者の姿が多く、懇親会はやや遅れてスタート。テーブルごとに保護者と教職員が歓談し、会場は和やかな雰囲気に包まれた。最後に進行の桐原公夫教育後援会事務長より4組6名の4年生の保護者の紹介も。「私たちは今年で最後ですが、これは大変素晴らしい会なので、皆さんはぜひ来年も参加してくださいね」と呼びかけ、閉会となった。

• 4年連続の参加で、今年が最後になります。就職は本人の希望する業種の内定がでましたが、取得できていない単位があったのでそれが心配で…。先生から直接「大丈夫ですよ」と言ってもらい安心しました。懇談会に参加して先生方とお話をすると、娘と共通の話題ができるのもいいですよね。皆さんにもどんどん参加してほしいです。（ホスピタリティ・ツーリズム学科4年）
• 去年から引き続き2回目の参加です。現2年生は就活状況が大きく変わるので、その話を聞きたくて参加しました。息子は入学当初から1年生、2年生の現在と、希望職種が変わってきているので、それを実現するためにどのようなことをすればいいのか、という話をしました。出欠状況の確認や成績など、インターネットを通じて確認できるのは助かります。細かいフォローは明海大学ならではですね。（経済学科2年）
• 息子とは頻繁に連絡を取っていて、大学生活は順調なようですが、学内での様子を詳しく聞けるのかな？と思い参加しました。来週には国家試験があるので、それに向けて頑張っているようです。（不動産学科1年）
• 大学での生活の様子や、就職の情報を知りたいと思い足を運びました。自宅は秋田なので、大学側がこちらまで来てくれるのはありがたいですね。心配なことや知りたかったことについて、先生から直接アドバイスがもらえたのが、とても良かったです。ぜひ来年も参加したいと思いました。（英米語学科1年）
• 息子からの情報が少なく「大丈夫かな？」と思っていたところ、教育懇談会で個別面談があると知り参加しました。先生とお話をして「休まず通っているし成績も問題ない」と言っていただき安心しました。今後は資格試験も頑張ってもらいたいです。（不動産学科1年）

---

• 昨年に続き2回目の参加。浦安まで出向くのは難しいですが、このような会を地元で開催してもらって助かります。本人の希望と先生からのアドバイスで、この夏1カ月ほど沖縄にインターンシップに行き、とてもいい経験ができたようです。個別面談では、娘用の資料を用意してもらい、丁寧に説明してもらえ安心しました。（ホスピタリティ・ツーリズム学科2年）
• 入学式の際にこういった会が開催されていることを知り、興味があったので参加しました。娘からも楽しくやっているとは聞いていましたが、先生から直接普段の様子を聞け、また大学のサポート体制もしっかりしていることがわかり安心しました。（経済学科1年）
• 教育懇談会には毎年出席していて、浦安での懇談会に行けなかったので今日は千葉からやってきました。鈴木学生支援課長の就職についての話は毎回とてもわかりやすく、親としても非常に勉強になりました。先生方は親代わりのように親身にやってくれるのでありがたいです。私は今年で最後ですが、まだ参加していない保護者の皆さんはぜひとも参加して、大学や就職活動の貴重な情報を得てください。（不動産学科4年）
• 大学の様子を知りたくて初めて参加しました。郵便物等で成績は把握できましたが、今日は先生から内容の説明をしていただきよく理解できました。息子はまだ1年生ですが、就職のことや資格の話もできたのでよかったです。
  （英米語学科1年）
• 昨年この会に参加したときに、娘が以前から希望していた海外留学の話をじっくり聞くことができ、留学を実現することができました。これからは就職活動に向け資格取得も必要なようですが、頑張ってもらいたいと思います。（日本語学科3年）

---

　その後の懇親会の開会の挨拶で戸澤会長は、明海大学を卒業したご自身の長女のエピソードを語り、「教育は子どもに残せる大事な資産だ」と話した。
　不動産学科の周藤利一先生は大学OBからの呼びかけで、山形県内の自治体と産学連携して空き家・空き地対策の支援に臨むことになったと報告。学生にとっても、新たな学びの場になると話した。樋口早苗学事課長の音頭で乾杯すると、教員と保護者が一緒のテーブルを囲み歓談していた。偶然、同郷だと分かった保護者たちもいて、一気にアットホームな雰囲気に。経済学科の軍司先生は明海大学で日本語学科の教員を経て、現在は経済学科で指導にあたっている。「学生の成長を見ているのは本当に楽しい」と話していた。ホスピタリティ・ツーリズム学科の藤原先生は「キャビンアテンダントをしていた時も充実していたが、明海大学の教員としての生活も私の宝物。大学では知識だけでなく、人間性を磨くことも大切で、学生たちをどこの企業でも求められる人材に育てたい」と話していた。

• 毎年、参加を楽しみにしていました。今年は最後ということで夫も一緒に参加です。こんなに楽しいなら毎年参加しておけば良かったと言っています。（不動産学科4年）
• 明海大学は高校よりも、身近に感じられる存在でした。それは地区懇談会で先生方と直接お話ができたからだと思います。地元で評判の歯医者さんは明海大出身の先生なんですよ。卒業後も明海大を見守っていきたいと思います。
  （不動産学科4年）
• 入学してみて、明海大のカリキュラムがとても充実していることが分かりました。偏差値だけで見ていては分からない大学の良さは、親も一緒に探すべきですね。懇談会はとても楽しく有意義だったので、来年も参加したいです。
  （ホスピタリティ・ツーリズム学科1年）
• 高校ではあまり勉強しなかった息子ですが、大学で建築の面白さに気づき、勉強に励んでいます。今年の夏はケンブリッジ大での研修にも参加させてもらうことができました。離れて暮らしているので、毎日ちゃんと大学に行っているのか心配でしたが、懇談会では出席状況や日々の様子も教えてもらえるので安心できます。（不動産学科3年）
• 懇談会で先生と直接お話できるのはいいですね。すっかり話し込んでしまいました。こんなにいい大学のことが愛媛ではあまり知られていないので、もっとPRしていただければと思います。（経済学科1年）

---

　会場を同ホテル13階のレストランに移し、懇親会が行われた。素晴らしい眺望の中、同じテーブルを囲み保護者と教職員の会話も弾んでいた。
　先生方の人柄が伝わる自己紹介の時間も。日本語学科の田鍋桂子先生と中国語学科の小川唯先生は共に福岡の出身。田鍋先生は、郷里を離れた学生時代、落ち込んだときに両親から「しょんなか」（博多弁で、悩んでも仕方ない）と電話で励まされたことを思い出すと話した。小川先生は、中国語学科には九州出身の学生が2名在籍していることに触れ、「優秀な学生を送り込んでくれた九州に感謝したい」と述べた。下田直樹経済学部長は、「学生と接していると親の顔が見てみたいと思うことがある。それは悪い意味ではなく、こんな素晴らしい学生を育てた親御さんに会ってみたいということなんですよ」と話し、会場は笑顔に包まれた。
　閉会の挨拶で教育後援会の富田宏枝役員は、「4年生の保護者のお話に感動しました。子どもが4年生になった時には、皆さんのように明海大に入学させて良かったと言えるようになりたいです」と述べ、会はお開きとなった。

• 先生と話して、息子が大学にきちんと行っていることが分かって良かったです。大学のことが分からず、子どもから相談を受けても何もアドバイスできませんでしたが、いろいろ教えてもらって助かりました。（ホスピタリティ・ツーリズム学科1年）
• 入学するまで明海大のことを知らなかったので、いろんなことを知りたいと思って参加しました。進級には要件があり、それが厳しいと聞いたので、早速息子に伝えたいと思います。（英米語学科1年）
• ディズニー好きな娘が浦安のことを調べているうちに知ったのが明海大学。入学してから、そのカリキュラムの充実さに驚き、こうやって地方でもこのような会を開いてくださり、とても感謝しています。（ホスピタリティ・ツーリズム学科2年）
• 高校から親元を離れた息子は、先生の勧めで明海大に進学しました。地区教育懇談会に参加して、先生方とも親しくなり、離れて暮らす息子の様子を聞くことができました。いい大学にお世話になれたと思っています。（経済学科4年）
• テレビで不動産学部のことを知り、「ここなら父の不動産事業を伸ばす勉強ができる」という息子の言葉に、九州から遠く離れた明海大への進学を決めました。地区懇談会では離れて暮らす子どもの様子や、大学のことを知ることができました。（不動産学科4年）

---

　続いて壇上に立った安井利一学長は「近畿・北陸エリアでは21名の学生が在籍しています。大切なお子さんを預かっている以上、大学としては学生各々の夢を実現させたい」と話し「教育は目に見えないので心配だと思いますが、その成果を“見える化”するために、外部試験などを利用しながら、本人にもできるようになった！と実感してもらうとともに、保護者の皆さんにも、自分の子どもはここまで実力が付いたのだと実感してもらいたい。難しい試験もあるが、学生たちはチャレンジしています。保護者と大学が一体となって子どもを育てていきたい」と訴えた。

• 昨年に続き2回目の参加。資格取得や就職のことを聞きたいと思い足を運びました。地元まで先生方が出向いてくれるので参加しやすいですし、直接話ができてちょっと特殊な不動産学部の勉強の内容がよく理解できました。
  （不動産学科2年）
• 進級要件になっているTOEICの壁にぶつかっていて、落ち込んでいるようなのでそのアドバイスをもらえました。早速娘に連絡して、先生のところに出向くように伝えたいと思います。（ホスピタリティ・ツーリズム学科1年）
• 案内状の手紙を見て参加しました。体育会の部活をやっているので、授業の出欠状況が心配でしたが、公欠届を出していないことが今日分かったので、すぐ息子に連絡します。面談を通して学部の先生のお人柄がよくわかり、明海大学に入って本当に良かったと思いました。（経済学科1年）
• 去年は都合がつかず参加できなかったので、今回はぜひと思って来ました。元気がなく最近休みがちになっているので、大学での様子を聞きました。状況もよくわかりましたし、進級の仕組みも詳しく聞けたので、それを基に娘にも話をしたいと思います。（英米語学科2年）
• 3年連続で参加しています。頑張らないといけない単位のことを確認できたので、子どもに伝えたいと思います。今回の先生は2年ぶりに担当になったのに、息子のことをよく覚えていてくれ、個人個人の様子を詳しく把握してくださっているのでとても安心できました。（英米語学科3年）

---

先生方の挨拶では、日本語学科の佐々木文彦先生が、懇談会冒頭の大津副学長の話を受け「口腔」の読み方について解説。「本来の読みはコウコウですが、医学界での慣用読みはコウクウです。いつからコウクウと読まれるようになったのか、デジタルアーカイブを利用して調査中でまだ突き止めきれていないのですが、言葉は時代とともに変わるという例の一つだと言えます」と話した。大津副学長は「大学は教育機関であると同時に研究機関。明海大学の先生たちも研究に力を入れており、これから研究面での成果も上げていきたい」と語った。
　静岡県三島の出身でもある経済学部長の下田直樹先生からは、「保護者の皆さんからは学生の良いところを教えてほしい。その良いところを大学で伸ばしていきたい」と話した。

　閉会にあたり、教育後援会の小笠原操役員は、「同じ保護者として悩みは尽きません。分からないことがあったら、直接電話してください」と参加者にメッセージを送った。

• 息子からと、大学からと双方の話を聞くと大学のことがよく分かるので、助かります。（ホスピタリティ・ツーリズム学科3年）
• 大学に入ったら先生と話す機会なんてないと思っていました。息子は年に2回しか帰らず、帰ってきてもあまり話さないので、先生から大学での様子を分かりやすく伺えると、親として安心できます。（経済学科2年）
• 娘の話を信用しないわけではありませんが、同じことでも先生から直接お話いただくと安心できました。就職も決まり、先生から卒業できそうだと聞いてホッとしています。（ホスピタリティ・ツーリズム学科4年）
• 懇談会に参加して、ここでお会いする保護者の知り合いもできて楽しかったです。息子はグアム留学を経験させていただき、視野が広がったと話しており、人間的にも成長しました。明海大学に入学させて本当に良かったです。
  （ホスピタリティ・ツーリズム学科4年）

---

• 今回で2回目。子どもが1年生のときにも参加しました。今日の面談では普段の様子をお聞きしました。今、3年生ですがインターンシップがまだこれからのようなので、そのことも相談しました。（不動産学科3年）
• 子どもの授業や出席状況を確認したくて参加しました。進級できるかどうかと、生活のことも心配だったので。先生方と直接お話しできてよかったです。（不動産学科1年）
• 昨年この会に参加したときは、3年生だった娘が何を考えているのかわからず、ひたすら心配していました。今年は、お陰様で就職も決まり、ほっとしています。先生方に、お世話になりましたというご挨拶も兼ねて参加しました。毎年遠くまできてくださってありがたいです。（ホスピタリティ・ツーリズム学科4年）
• 今日は普段の様子を聞ければと参加しました。学校のことは「今、こんなことを勉強している」と娘が教えてくれるので、娘を通して私も一緒に楽しんでいます。本人は大学でいろいろなことを学び、視野を広げているようです。（ホスピタリティ・ツーリズム学科2年）
• 今年は学長をはじめ皆様に感謝の気持ちを伝えに来ました。娘のキャンパスライフには不安もありましたが、いつも先生方が丁寧にお話ししてくれました。毎年参加していますが、来るたびに安心して帰っています。大学で娘は、自ら考え、判断して解決する力が付き、就職も自分で考え、決めることができました。大学には本当に感謝しています。（ホスピタリティ・ツーリズム学科4年）
• 昨年に続いて参加しました。今日は単位やTOEICのことについてお聞きしました。希望する職業のためにも、まずは進級が気になっていたので。最近アルバイトを始めたようなので、それも気になっていました。（ホスピタリティ・ツーリズム学科2年）